【明報專訊】這次我所挑戰實驗的，是一個由facebook、msn和手提電話構成，半實半虛的國度。
兩個多星期來，我一直嘗試堅持，沒瞥過facebook一眼，也沒在msn露面過一秒，手機也徹底關掉。
我將其視為一種實驗，以自身的感受、思想作記，刻畫這三件「物件」，以至於虛幻世界與我的關係。
過程、結果
兩星期之初，我先把iPod Touch裏面facebook的app刪去，因為這通道的存在標誌那facebook世界的觸手可及。呃，我必須以認罪悔疚的口脗來承認自己的心癮﹕我以往每天讀news feed不下數十次——未必是真的在讀，但不瞥一下心裏總是有所缺欠，這，為之癮。瀏覽facebook已經變成比喝水更為牢不可破的習慣，或心癮。
沒有facebook，我開始收不到好些約會的通知，也無法得知其他人（容我偏執地以「人」來代替「朋友」）的近况；沒有facebook和 msn，我失去跟好些人——其實是大部分人——的聯絡。嘿，不妨想像一下，如果下一秒鐘，你的facebook、msn、手機的contact都完全蒸發，你可怎樣做？還有誰的電話、email地址能夠一直留於腦海？你的男女朋友呢？你家的電話呢？）
沒有facebook，最多是把自己的群體性散失，但沒有手機，帶來的不便卻讓我在往後不斷猜想，究竟手機未興起時，日子是怎樣過的？當我出門時決定把手機獨留家中時，也許出於褲袋裏空無一物，心頭不期然顫動，即使把紙巾等形狀與手機相近的物件塞進褲袋，鬱悶仍揮之不去。這是缺乏安全感的證明。
原來沒有手機，你會被迫準時，再沒有「唔好意思我要遲五至十分鐘」的權利。你要早早跟友人約定集合的具體位置，愈詳盡，愈好。原來是手機，把我們的決斷力，以及準時美德，一同抹殺，但我們責無旁貸。
這兩星期，不用每天誠惶誠恐不停翻看facebook讓我的工作變得順利，回家後不必亮著電腦讓我有更多時間跟家人相處傾談，路途中不必提起手機讓我的腦袋放空，仔細思考從前不會觸及的事情。
限期屆滿，重回facebook世界，我頗有剛去完長旅行回港的錯亂感覺。無法跟上別人的話題，反而輕鬆自在。起初我以為別人定會知道自己消失了一段長時間，facebook會擠滿notifications； msn會滿是offline message；電話會盡是未覆短訊。但原來不﹕facebook的notifications只有區區幾個；msn的offline msg全是病毒留言；手機短訊倒是有幾個，但錯過了又彷彿無足輕重。原來這些存在感的證明，從來都不能依賴別人賦予，只是自己加諸自己身上。比方說，當你活躍於facebook世界，不斷在別人相片、note留言，notifications自然就多，你也自然有種濃厚的存在感。
於是我開始對這些事物產生太膩的感覺。我不會從此脫離這個世界，只會任性地維持抽離。同時也逐漸抽離地檢視身邊依舊沉迷虛幻世界的你們。
討論﹕
上下班的路途上你反覆按著簇新的iPhone4屏幕，咀嚼facebook的每一個字；你跟不相干的路人在msn漫無目的聊天。在公司、學校、餐廳、客廳、房間，你都嘗試用這些「物件」搪塞生命的每一寸空白。你討厭空白，討厭游手好閒，討厭孤獨，於是裝作色彩斑斕，裝作忙得不可開交，裝作了解身邊人的一切。
但你忽略了空白的意義。就在你在家用msn跟人搭訕時，你父母的華髮稍稍冒出長成；就在你在餐廳用sms跟別人展開漫漫對話時，你忽略了坐對面那人的感受。你以為facebook拉近人與人之間的距離，但原來它不過拉近你與某些原來不相干的人之間的距離，並與此同時讓你跟其他原來親密的人漸行漸遠。你用facebook令自己結交了一百個所謂朋友的同時，你用facebook背棄了好些以前熟悉的舊人。
你在facebook竭力去裝出一個形象，或交遊廣闊，或與眾不同，然後你的一舉一動就是往那終極目標進發。於是你開始為有多少人跟自己說聲生日快樂而惴惴不安；你開始在網上搜羅文 章來突顯自己的形象；你把自己所做的每一件事都在上面跟他人匯報；你以為facebook不過是一個由日常生活延伸的舞台，但它已然成為你生活舞台的全部。
也許一切都是條件交換。你把自己的一切事情裸裎人前，來換取別人也如此赤裸地展示身體。但為何你要向這些不相干的人赤身露體，而對更多真正關心你的朋友、家人封閉自己呢？
你的心明明只想充當你的私人廁所，讓你閒時走進去發泄情緒、寧靜獨處，或是汲取靈感，為何你偏偏要犯賤地把它改裝成藍色的流動公廁，中門大開地歡迎別人侵佔，並放下糞土濃痰呢？他們不過將你的心單純地當作公廁，用作排泄，用作交換是非，完成後便拔足遠離。你卻因應這些公廁旅客的要求而裝修 這座私人廁所，為它塗上你最討厭的顏色，放置最讓你反胃的皂液，以求讓最多的人擠進來，把廁所弄得傷痕累累。
借用卓韻芝的新書書名，你•的•心•不•是•公•廁。
文 阿果
2010年10月5日 星期二
2010年10月4日 星期一
呂大樂﹕沒有進入問題的香港社會
——由田北俊批評政府「守財奴」談起
【明報專訊】香港人對社會議題的專注力，其實很低。而這個問題又可分開兩個方面來講。一是專注力之短：除非事情不斷發生戲劇性的情節，否則無論是如何重大的社會議題，其「媒體壽命」一般難以維持超過 10日。或者有人會以為互聯網上可以有更持續並且深入的討論，但只要細心觀察，撇開各種主觀感受、個人感想及情緒表達之後，則不難發覺在網上燃燒一個話 題，基本上跟主流媒體一樣快速。在香港，要令社會維持對某個議題的專注，其實十分艱難。
追求的只是一種口感上的滿足
二是專注力之淺：套用朋友洪清田所言，香港人從不進入問題。香港這個社會從來話題不絕，每天打開電視，翻開報章，總會有一個新的題目。而聽電台的 「叩應」，更覺人人對每一件事情，都有意見。但這些供應不絕的影像、聲音、文字的存在，並不等於我們進入了問題，並且認真探究、逐個層次深入分析，並且發 掘更多問題、從不同角度進行辯論、了解問題所引伸的更多議題與可能性。今天，我們經常見到的，是某某專家對一項措施的即時回應，或主持人、嘉賓的個人立 場、意見的表達，多於真真正正的對一個議題的消化、研究與討論。
因為我們的專注力既短又淺，香港社會一直就只有燃燒話題，而沒有進入問題。有時候，我甚至相信，這是港人處於一個困局之中的一種不自覺的心理反動： 聲線提高了，文字辛辣了，立場（看似是）堅定了，但實際上卻是一直迴避各個重要議題。我們很快的由一個題目轉到另一個之上，追求的只是一種口感上的滿足， 而不是將相關的問題作一系統整理，認真思考應該怎麼辦。
田北俊批政府 各界反應只有三種
早前田北俊先生批評特區政府為「守財奴」，並提出動用外匯儲備之意見，社會各界對待他所提出來的議題的態度，便是很典型上面所講不進入問題的一套。 我早前已另外撰文指出，雖然田先生的建議不可取，但他的提問確是一個值得深思及認真討論的題目。但觀乎各界之反應，大致上只有三種：
第一種是自由黨的回應：劃清界線，強調那只是他的個人意見。這一類反應之所以值得在此討論，並非要針對自由黨本身，而是從中可見工商界——甚至是香 港的資產階級——在政治上貧乏與落後。田先生的意見或者有其個人成分（但類似的意見，我在一些非正式場合，早有所聞），但其代表的訴求，則肯定在工商界的 圈子裏有人和應。可是，當有人把相似的想法集結起來，出外發表，而須接受批評和承擔壓力之時，建制中人卻玩集體失蹤，不會共同進退。
第二種回應是高度集中在其建議的具體細節之上，指出這一點不可行，那一點不可取之後，討論也就隨之而寫上句號。特區政府有此回應，不難理解，事關這 個題目再談下去，便會引出更多議題——當中涉及政府角色的調整，是一個大題目，在討論過程之中很有可能掀起更多爭論，令政府四面受敵。但有趣的是，一些對 田先生提出尖銳批評的意見，也因為各種理由（由認為政府理財的方法行之有效，不宜改變的保守想法，到覺得政府應該做得更多，看似是更為進取的意見），而將 焦點放在具體建議的細節之上，在否定其建議內容的過程，基本上也同時表示沒有多談的必要。本來以為有可能出現的交換意見或辯論，也就提早告終。
左中右的批評都沒有借題發揮
第三種回應是很快便將討論的焦點轉移到另一個問題之上（例如仇富的真正成因），於是也沒有必要藉覑田先生提出的建議，而更全面的研究特區政府是否有 需要大幅度的調整它的角色與管理公共財政的方法。
上述三種回應基本上都是指向同一方向——因為意見不同，建議不為接納，討論便無必要繼續下去。奇怪的是，無論是來自左、中還是右的政治立場的批評， 都沒有借題發揮，把討論提升到另一層次及方向，深入討論究竟當前特區的社會形勢需要什麼社會服務？可以憑什麼方式來支持各種公共開支？
這是現時香港社會的一個獨特的現象：儘管站在左、中、右不同的政治立場的社會力量都對特區政府有很多不滿，但一談到調整政府的角色，則不是要求保持 現狀，便是全面地沉默。右的固然認為最好是不變應萬變，因為這樣能照顧他們的利益。田北俊先生的建議是從這樣的立場出發，在不作出重大改變的情下，又能 增加政府撥款，提供一些處理貧窮的措施（以免矛頭指向工商界），於是想到動用外匯儲備。這個建議有點小聰明，只嫌太明顯是資產階級在找便宜，難有好的收場 而已。既得利益如此表現，可謂意料中事。難以理解的是，左的亦一樣不會（亦不打算）進入問題，他們左右而言他之後，並不會提出一套對政府角色的新理念。以 往特區政府的高層領導亦曾經提出對政府在新的環境裏可能需要新的角色或管理方法的意見，結果都是右的大力批評，左的完全沒有參與討論。本地自稱進步的政治 力量有時所抱態度，跟保守的相當接近。這是香港政治吊詭之處。
近月各界強調應重視民生議題，但其實又不願進入問題，認真辯論。能有什麼社會創新，實在難以樂觀。
【明報專訊】香港人對社會議題的專注力，其實很低。而這個問題又可分開兩個方面來講。一是專注力之短：除非事情不斷發生戲劇性的情節，否則無論是如何重大的社會議題，其「媒體壽命」一般難以維持超過 10日。或者有人會以為互聯網上可以有更持續並且深入的討論，但只要細心觀察，撇開各種主觀感受、個人感想及情緒表達之後，則不難發覺在網上燃燒一個話 題，基本上跟主流媒體一樣快速。在香港，要令社會維持對某個議題的專注，其實十分艱難。
追求的只是一種口感上的滿足
二是專注力之淺：套用朋友洪清田所言，香港人從不進入問題。香港這個社會從來話題不絕，每天打開電視，翻開報章，總會有一個新的題目。而聽電台的 「叩應」，更覺人人對每一件事情，都有意見。但這些供應不絕的影像、聲音、文字的存在，並不等於我們進入了問題，並且認真探究、逐個層次深入分析，並且發 掘更多問題、從不同角度進行辯論、了解問題所引伸的更多議題與可能性。今天，我們經常見到的，是某某專家對一項措施的即時回應，或主持人、嘉賓的個人立 場、意見的表達，多於真真正正的對一個議題的消化、研究與討論。
因為我們的專注力既短又淺，香港社會一直就只有燃燒話題，而沒有進入問題。有時候，我甚至相信，這是港人處於一個困局之中的一種不自覺的心理反動： 聲線提高了，文字辛辣了，立場（看似是）堅定了，但實際上卻是一直迴避各個重要議題。我們很快的由一個題目轉到另一個之上，追求的只是一種口感上的滿足， 而不是將相關的問題作一系統整理，認真思考應該怎麼辦。
田北俊批政府 各界反應只有三種
早前田北俊先生批評特區政府為「守財奴」，並提出動用外匯儲備之意見，社會各界對待他所提出來的議題的態度，便是很典型上面所講不進入問題的一套。 我早前已另外撰文指出，雖然田先生的建議不可取，但他的提問確是一個值得深思及認真討論的題目。但觀乎各界之反應，大致上只有三種：
第一種是自由黨的回應：劃清界線，強調那只是他的個人意見。這一類反應之所以值得在此討論，並非要針對自由黨本身，而是從中可見工商界——甚至是香 港的資產階級——在政治上貧乏與落後。田先生的意見或者有其個人成分（但類似的意見，我在一些非正式場合，早有所聞），但其代表的訴求，則肯定在工商界的 圈子裏有人和應。可是，當有人把相似的想法集結起來，出外發表，而須接受批評和承擔壓力之時，建制中人卻玩集體失蹤，不會共同進退。
第二種回應是高度集中在其建議的具體細節之上，指出這一點不可行，那一點不可取之後，討論也就隨之而寫上句號。特區政府有此回應，不難理解，事關這 個題目再談下去，便會引出更多議題——當中涉及政府角色的調整，是一個大題目，在討論過程之中很有可能掀起更多爭論，令政府四面受敵。但有趣的是，一些對 田先生提出尖銳批評的意見，也因為各種理由（由認為政府理財的方法行之有效，不宜改變的保守想法，到覺得政府應該做得更多，看似是更為進取的意見），而將 焦點放在具體建議的細節之上，在否定其建議內容的過程，基本上也同時表示沒有多談的必要。本來以為有可能出現的交換意見或辯論，也就提早告終。
左中右的批評都沒有借題發揮
第三種回應是很快便將討論的焦點轉移到另一個問題之上（例如仇富的真正成因），於是也沒有必要藉覑田先生提出的建議，而更全面的研究特區政府是否有 需要大幅度的調整它的角色與管理公共財政的方法。
上述三種回應基本上都是指向同一方向——因為意見不同，建議不為接納，討論便無必要繼續下去。奇怪的是，無論是來自左、中還是右的政治立場的批評， 都沒有借題發揮，把討論提升到另一層次及方向，深入討論究竟當前特區的社會形勢需要什麼社會服務？可以憑什麼方式來支持各種公共開支？
這是現時香港社會的一個獨特的現象：儘管站在左、中、右不同的政治立場的社會力量都對特區政府有很多不滿，但一談到調整政府的角色，則不是要求保持 現狀，便是全面地沉默。右的固然認為最好是不變應萬變，因為這樣能照顧他們的利益。田北俊先生的建議是從這樣的立場出發，在不作出重大改變的情下，又能 增加政府撥款，提供一些處理貧窮的措施（以免矛頭指向工商界），於是想到動用外匯儲備。這個建議有點小聰明，只嫌太明顯是資產階級在找便宜，難有好的收場 而已。既得利益如此表現，可謂意料中事。難以理解的是，左的亦一樣不會（亦不打算）進入問題，他們左右而言他之後，並不會提出一套對政府角色的新理念。以 往特區政府的高層領導亦曾經提出對政府在新的環境裏可能需要新的角色或管理方法的意見，結果都是右的大力批評，左的完全沒有參與討論。本地自稱進步的政治 力量有時所抱態度，跟保守的相當接近。這是香港政治吊詭之處。
近月各界強調應重視民生議題，但其實又不願進入問題，認真辯論。能有什麼社會創新，實在難以樂觀。
2010年10月3日 星期日
搞定愛情﹕你可以跟我交往嗎？
【明報專訊】可能從小就知道爺爺是國民黨空軍，參加過抗日戰爭，所以對日本人一直以來沒有太多好感。小時候沒迷過日本動漫，大了也沒打日系電玩。不過偶爾卻會被日劇或日本電影的一些情節感動，尤其是那種純愛或者純親情類型的電影。
前兩個星期陪一個頗為照顧我的大姐，和她一個曾在日本留學工作的朋友吃飯，席上突然聊起了追女生的一些過往經歷，這位朋友娓娓道來了一些很有趣的事 情。他說﹕「從日本回來之後，我一直很難認認真真的談場戀愛，總是掌握不到什麼時候才算是好的表白時機，跟香港、台灣、內地的女生可能約會吃了好幾次飯， 單獨出去看了好幾套電影，卻還是朦朦朧朧的摸不清楚對方的心意，總是有那種似是而非的感覺，對我來說要揣摩出對方的感覺，實在是一件很辛苦的事。在日本的 時候相對來說就簡單得多，一般女生肯答應跟你出來約會，就已經默認了你是她的男朋友了。而香港、台灣的女生，卻還會在心裏分這次是『出去』，那次是『約 會』，實在是太難捉摸了。」
因為我從來沒有跟日本女生打交道的經驗，不禁好奇的問，「日本人談戀愛前是否真的會問『你可以跟我交往嗎？』這樣的問句呢？」「對，沒錯！日本人真的會用這句來確認雙方的關係！」他如此答道。
別猶豫這麼久
我突然間恍然大悟，難怪在日劇《電車男》裏，電車男對於這句話如此的重視，拖了一大半以上的劇情才順利對愛瑪士小姐說出口；也難怪《腐女攻略》裏的 女主角順子，聽到平多問出這句話後，迫不及待的交代了自己是「腐女」的秘密；更難怪《我Darling係外國人》裏的日本女孩左多里對於美國來的東尼深深 嘆氣，正因為約會了兩三次還沒有正式表白而無法確認關係。
為什麼會猶豫？因為害怕被拒絕，因為懷疑那不是真愛，因為可能有覑其他的候選人，其他的選擇。不知道什麼時候開始，大家都害怕把表白的話說出口，總 喜歡用「暗示」，好像這樣失敗的話，可以兩手一攤，什麼責任都不用負。我們喜歡把簡單的愛情複雜化，預先假設許許多多的立場，試圖避開那些設想出來的風 險，卻又渴望享受愛情的果實，如果連一句表白都說不出口，那麼在未來怎樣能給彼此信心度過更多的風浪？
記得S.H.E的成名歌《戀人未滿》裏面有這樣一段，「再向前一點點，我就會點頭；再衝動一點點，我就不閃躲。不過三個字，別猶豫這麼久，只要你說出口，你就能擁有我。」正是離愛情只差一步的朋友的最佳心態寫照。
所以，請勇敢一點的問出，「你可以跟我交往嗎？」
文 曹祐謙
前兩個星期陪一個頗為照顧我的大姐，和她一個曾在日本留學工作的朋友吃飯，席上突然聊起了追女生的一些過往經歷，這位朋友娓娓道來了一些很有趣的事 情。他說﹕「從日本回來之後，我一直很難認認真真的談場戀愛，總是掌握不到什麼時候才算是好的表白時機，跟香港、台灣、內地的女生可能約會吃了好幾次飯， 單獨出去看了好幾套電影，卻還是朦朦朧朧的摸不清楚對方的心意，總是有那種似是而非的感覺，對我來說要揣摩出對方的感覺，實在是一件很辛苦的事。在日本的 時候相對來說就簡單得多，一般女生肯答應跟你出來約會，就已經默認了你是她的男朋友了。而香港、台灣的女生，卻還會在心裏分這次是『出去』，那次是『約 會』，實在是太難捉摸了。」
因為我從來沒有跟日本女生打交道的經驗，不禁好奇的問，「日本人談戀愛前是否真的會問『你可以跟我交往嗎？』這樣的問句呢？」「對，沒錯！日本人真的會用這句來確認雙方的關係！」他如此答道。
別猶豫這麼久
我突然間恍然大悟，難怪在日劇《電車男》裏，電車男對於這句話如此的重視，拖了一大半以上的劇情才順利對愛瑪士小姐說出口；也難怪《腐女攻略》裏的 女主角順子，聽到平多問出這句話後，迫不及待的交代了自己是「腐女」的秘密；更難怪《我Darling係外國人》裏的日本女孩左多里對於美國來的東尼深深 嘆氣，正因為約會了兩三次還沒有正式表白而無法確認關係。
為什麼會猶豫？因為害怕被拒絕，因為懷疑那不是真愛，因為可能有覑其他的候選人，其他的選擇。不知道什麼時候開始，大家都害怕把表白的話說出口，總 喜歡用「暗示」，好像這樣失敗的話，可以兩手一攤，什麼責任都不用負。我們喜歡把簡單的愛情複雜化，預先假設許許多多的立場，試圖避開那些設想出來的風 險，卻又渴望享受愛情的果實，如果連一句表白都說不出口，那麼在未來怎樣能給彼此信心度過更多的風浪？
記得S.H.E的成名歌《戀人未滿》裏面有這樣一段，「再向前一點點，我就會點頭；再衝動一點點，我就不閃躲。不過三個字，別猶豫這麼久，只要你說出口，你就能擁有我。」正是離愛情只差一步的朋友的最佳心態寫照。
所以，請勇敢一點的問出，「你可以跟我交往嗎？」
文 曹祐謙
2010年10月2日 星期六
朱敬一：病梅與野樹 | STARSIRIUS | decaf, style
網路上有一則故事：有一位諾貝爾獎得主有年跑去某大學教書，報到幾天之後，校長就請他幫忙：「我們學校有一位學生要補考物理學，請你當補考委員會的主席。」校長就把題目和學生的答案拿出來給他看。
題目是：假設有一個誤差無限小的氣壓計，請問要如何用該氣壓計量測A棟大樓的高度？結果學生的答案是：氣壓計是有誤差的，誤差無限小的氣壓計一定是稀世珍寶。校長綜理校務，他一定知道A棟大樓的高度。我就跟校長協議，如果告訴我這棟樓的高度，我就將這個稀世珍寶送給他；校長會被這稀世珍寶所誘惑，我就能得到正確答案了。結果老師給這位學生零分，但學生申訴，於是學校決定給他一次補考的機會。
這位補考官跟學生說：「我讓你補考，但是你要記住你的答案得符合物理學的原理，這是物理學的考試，不是『公共關係』課。」這學生在補考時間的前五分鐘內一直沒有提筆作答，補考官看不下去，告訴這位同學說不必勉強，……但學生說：「你別吵；我有一大堆答案，只是不知道要寫哪一個才好。」接著他就振筆疾書，寫下：要量這棟樓的高度，我會先用尺量氣壓計有多長，接下來順著樓梯上樓，爬樓梯的同時，用氣壓計一一量度，然後再用量度次數乘上氣壓計的長度，最後再加上零碼。用簡單的「度量衡」物理概念，我就可以算出這棟樓有多高。最後，補考官給了他七十分。
補考官心想：這傢伙在我二十五分鐘催他的時候，說他有一大堆答案，那是些什麼答案呢？於是補考官就把他叫過來問，學生說，他可以把氣壓計從樓上丟下去，丟的時候啟動碼錶開始計時，聽到碰的一聲落地時再按一下碼錶，然後再按照重力加速度的公式就可以算出這棟樓有多高。他可以在晴天以大樓影子與氣壓計影子的比，用等比三角形的公式算樓的高度。他可將氣壓計綁在繩端，將它在A棟樓內左右擺動，以計算擺錘長度的方式去計算樓高。補考官聽完之後就說：「但是你難道不知道我要你填的答案嗎？」學生回答說：「我當然知道，但是我就偏不要寫你們要我填的答案。」這位學生名叫Niels Bohr，後來也得了1975年諾貝爾獎，人稱量子力學之父。
2010年9月17日 星期五
Princeton University Grad School Orientation
Today is the Grad School Orientation.
There are a couple of tips to note:
"Success in Graduate School" by a number of people at Princeton University. They are faculty members as well as senior graduate students.
1. Many people here will struggle at a point that they think they are not going to make it through the graduate school. They got depressed, worried, etc. Don't isolate yourself. Don't just talk to those you have been talking with. Try to meet new friends and then you will find that you are not the only one. Build your social capital which will be your important resources throughout your career and life.
2. What really important is your RESEARCH. The department imposes on you many requirements such as course work, exam etc. There were people who almost failed their generals (i.e. qualifying exams) eventually were highly recognized because of their research achievements.
3. Ask yourself, what it means to you to be successful.
4. You don't have to do better than others. All you need to do is to do well enough. The schools had trained us so well to criticize. Look around and talk to people. Try to know what interests others, find and appreciate the good work they've done and learn the way they work.
5. Work smart. Not just work hard. Working 24 hours a day is not going to work. Your brain needs rest in order to work efficiently and cleverly.
6. Set priority! (This has been repeatedly mentioned throughout the day - therefore it has to be really really important!) You will have tasks in categories A, B and C. Find out the time in a day that you are most awake and efficient. Work on your tasks A at that time. And then you can go on to tasks B. Tasks C would be those that can be forgone if necessary.
7. Time flies! So do PLAN! When you do something, ask yourself, is it the best use of my time? Your efficiency falls when you get tired at the end of the day. (sort of like point 6 though) As an experience shared by a faculty member, she said she would satisfy herself in the morning by completing a certain task she has promised herself to do and then work on other tasks in the rest of the day.
8. You can't work if you feel depressed or feel having no friends.
9. Social capital (again). Develop relationships with your fellow students/colleague/people who appeared in a conference you went to. Do collaborate more with people. This forms a professional academic family. When you later on go look for jobs, go to another university, you might see them again.
10. Advisors are to help you than to judge you.
11. Keep reminding yourself the purpose of attending grad school.
12. When you read papers, do criticize : is it too good to be true?
13. Think yourself as a professional, as a junior colleague and be contributive to your academic community.
14. "What do I like?" "What don't I like" Think these today! Don't think until it is time for you to graduate and to look for jobs. The graduate school is where you will discover yourself and and your potentials.
15. Ask all the stupid questions you need to ask.
16. Be open to new ideas even you have to get focused into a certain topic in an area. Transformation is allowed.
17. Don't leave anything (task) incomplete. Let's say you've put off a report for 3 months. Then the report now has to be 3 months better than it should be 3 months earlier! (Ohhh this is so true)
18. Have a personal life outside the academic life.
19. Research and teaching are not necessarily competing with each other. Try to make teaching beneficial to your research and vice versa.
20. Just make sure what you've done in teaching is all that is necessary for your students. Don't let teaching be an escape from other more frustrating responsibilities such as exams and research.
21. get to know the graduate program administration in your department. Make her/him your friend. From her/him you will know a lot more about the culture of the department as well as many unwritten rules.
22. The most important thing in your graduate study would be your dissertation advisor. Choose well!
23. "Eyes on the Prize". Think a year or two ahead about what you want to be.
24. Don't lose momentum after the generals (qualifying). Yea it is okay to relax for a week or two after the exam but if you continue relaxing throughout the summer or even till the Christmas, you've lost momentum and much precious time that could instead be spent on working on the next step e.g. deciding dissertation committee etc.
25. Learn how to communicate effectively with multiple and a broad range of audiences. By communicating with a more general public, you will be challenged by questions such as why you are doing this project, what your project is about...etc which are important to keep you on track.
26. Become involved in campus life and activities. You may decide the portions say how much time you should spend on activities and on your research. Pick 1 or 2 or 3 non-academic activities. If you already have some, don't give them up!
27. When looking for jobs, have plans B and C after plan A. Be flexible and have backup plans. Just remind that there will only be one person getting the "X" job and that might not be you.
28. Goal settings. Both personal and career goals. Evaluate how well you are doing now and how you will be doing. Re-evaluate yourself every semester. Make a timeline or chart about your progress: semester goals/yearly goals/3-to-5-year goals.
29. Keep a research journal to collect your research ideas and thoughts!
30. Be proactive in self-care: health and well-being. This is very important. Don't put it to your task C. Make it a task B or A (cf. point 6)
There are a couple of tips to note:
"Success in Graduate School" by a number of people at Princeton University. They are faculty members as well as senior graduate students.
1. Many people here will struggle at a point that they think they are not going to make it through the graduate school. They got depressed, worried, etc. Don't isolate yourself. Don't just talk to those you have been talking with. Try to meet new friends and then you will find that you are not the only one. Build your social capital which will be your important resources throughout your career and life.
2. What really important is your RESEARCH. The department imposes on you many requirements such as course work, exam etc. There were people who almost failed their generals (i.e. qualifying exams) eventually were highly recognized because of their research achievements.
3. Ask yourself, what it means to you to be successful.
4. You don't have to do better than others. All you need to do is to do well enough. The schools had trained us so well to criticize. Look around and talk to people. Try to know what interests others, find and appreciate the good work they've done and learn the way they work.
5. Work smart. Not just work hard. Working 24 hours a day is not going to work. Your brain needs rest in order to work efficiently and cleverly.
6. Set priority! (This has been repeatedly mentioned throughout the day - therefore it has to be really really important!) You will have tasks in categories A, B and C. Find out the time in a day that you are most awake and efficient. Work on your tasks A at that time. And then you can go on to tasks B. Tasks C would be those that can be forgone if necessary.
7. Time flies! So do PLAN! When you do something, ask yourself, is it the best use of my time? Your efficiency falls when you get tired at the end of the day. (sort of like point 6 though) As an experience shared by a faculty member, she said she would satisfy herself in the morning by completing a certain task she has promised herself to do and then work on other tasks in the rest of the day.
8. You can't work if you feel depressed or feel having no friends.
9. Social capital (again). Develop relationships with your fellow students/colleague/people who appeared in a conference you went to. Do collaborate more with people. This forms a professional academic family. When you later on go look for jobs, go to another university, you might see them again.
10. Advisors are to help you than to judge you.
11. Keep reminding yourself the purpose of attending grad school.
12. When you read papers, do criticize : is it too good to be true?
13. Think yourself as a professional, as a junior colleague and be contributive to your academic community.
14. "What do I like?" "What don't I like" Think these today! Don't think until it is time for you to graduate and to look for jobs. The graduate school is where you will discover yourself and and your potentials.
15. Ask all the stupid questions you need to ask.
16. Be open to new ideas even you have to get focused into a certain topic in an area. Transformation is allowed.
17. Don't leave anything (task) incomplete. Let's say you've put off a report for 3 months. Then the report now has to be 3 months better than it should be 3 months earlier! (Ohhh this is so true)
18. Have a personal life outside the academic life.
19. Research and teaching are not necessarily competing with each other. Try to make teaching beneficial to your research and vice versa.
20. Just make sure what you've done in teaching is all that is necessary for your students. Don't let teaching be an escape from other more frustrating responsibilities such as exams and research.
21. get to know the graduate program administration in your department. Make her/him your friend. From her/him you will know a lot more about the culture of the department as well as many unwritten rules.
22. The most important thing in your graduate study would be your dissertation advisor. Choose well!
23. "Eyes on the Prize". Think a year or two ahead about what you want to be.
24. Don't lose momentum after the generals (qualifying). Yea it is okay to relax for a week or two after the exam but if you continue relaxing throughout the summer or even till the Christmas, you've lost momentum and much precious time that could instead be spent on working on the next step e.g. deciding dissertation committee etc.
25. Learn how to communicate effectively with multiple and a broad range of audiences. By communicating with a more general public, you will be challenged by questions such as why you are doing this project, what your project is about...etc which are important to keep you on track.
26. Become involved in campus life and activities. You may decide the portions say how much time you should spend on activities and on your research. Pick 1 or 2 or 3 non-academic activities. If you already have some, don't give them up!
27. When looking for jobs, have plans B and C after plan A. Be flexible and have backup plans. Just remind that there will only be one person getting the "X" job and that might not be you.
28. Goal settings. Both personal and career goals. Evaluate how well you are doing now and how you will be doing. Re-evaluate yourself every semester. Make a timeline or chart about your progress: semester goals/yearly goals/3-to-5-year goals.
29. Keep a research journal to collect your research ideas and thoughts!
30. Be proactive in self-care: health and well-being. This is very important. Don't put it to your task C. Make it a task B or A (cf. point 6)
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